因时制宜

1.音【yīn】乐教师必须要充分挖掘音乐教材所【suǒ】具有的育人内涵【hán】，并要因地制宜和因时【shí】制宜地对幼儿实施道【dào】德【dé】情【qíng】感【gǎn】的教育。

2.其思想使得超市在生鲜食品的经【jīng】营过【guò】程【chéng】中，可以利用计【jì】算机系【xì】统对食品质量、顾客需求【qiú】、支付意【yì】愿、库存剩余做出【chū】迅【xùn】速、准确地反应，因时制宜地制【zhì】定【dìng】出【chū】生鲜食品的价格【gé】。

3.义者,宜也,则因时制宜,因地制宜,因人制宜之意也。

4.音乐教师【shī】必【bì】须要充分挖掘音乐教材所具有的育人内涵【hán】，并要因地制宜【yí】和因时制宜地对幼儿【ér】实施道【dào】德情感【gǎn】的教【jiāo】育。

5.为【wéi】促进资源使用效率,以厚植民众健康,运【yùn】用模【mó】式【shì】能因时制宜【yí】,做动态的应变,才能随时达成全民最【zuì】大的期【qī】望。

6.在农【nóng】村生态文【wén】明建【jiàn】设【shè】实践模式的实际探索中，我们应因地【dì】制宜、因时制宜【yí】的【de】制【zhì】定符合我国各地区农【nóng】村实际情况的科学合理、切实【shí】有效的生态文明建设【shè】与保护模式【shì】。

7.具【jù】体情【qíng】况具体分析,就是要【yào】我们【men】因【yīn】时制宜,想【xiǎng】办法把问题解决好。

8.为【wéi】促进资源【yuán】使【shǐ】用效率【lǜ】,以厚植民众健【jiàn】康,运用模式能因时制【zhì】宜,做【zuò】动态的应【yīng】变,才能随时达成全民【mín】最大的期望。

9.为促【cù】进资源使用效率【lǜ】,以【yǐ】厚植民众健【jiàn】康,运用模式能因时【shí】制宜,做动【dòng】态的应变,才能随时达成全民最【zuì】大的期望。

10.为促进资源使用【yòng】效率,以厚植民众【zhòng】健康【kāng】,运用模式能因【yīn】时制宜,做动态的【de】应变【biàn】,才【cái】能随【suí】时达成全民【mín】最大的期望。