qíng

情绪


拼音qíng xù
注音ㄑ一ㄥˊ ㄒㄨˋ

繁体情緒
词性名词


情绪

词语解释

情绪[ qíng xù ]

⒈  情丝,缠绵的情意。

情绪留连。

lingering affection;

⒉  泛指感情。

富于情绪。

feeling;

⒊  心情;心境。

醒来时情绪极坏。

mood;

⒋  情况;端绪。

未知情绪。

condition;

⒌  劲头。

学习的情绪很好。

vigour; spirit;

⒍  指不正当或不愉快的情感。

闹情绪。

depression; moodiness;

引证解释

⒈  缠绵的情意。

南朝【cháo】 梁 江淹 《泣赋【fù】》:“直视百里,处处【chù】秋烟,闃寂【jì】以思【sī】,情绪留【liú】连。”
唐 韩偓【wò】 《青春【chūn】》诗:“眼意心期卒未休,暗【àn】中终拟约 秦 楼,光【guāng】阴负我难相偶,情【qíng】绪牵人【rén】不自由。”
宋 晏几道 《梁州令》词:“南桥杨柳多情绪,不繫行人住。”

⒉  泛指感情。

叶【yè】圣【shèng】陶【táo】 《母》:“一位姓 文 的是个富【fù】于情绪【xù】而又【yòu】偏于直觉的,伊常【cháng】有说不出的忧愁,又常常有莫可名的喜悦。”

⒊  心情,心境。

唐 司空图 《寓【yù】居有感》诗之【zhī】三:“客处不【bú】堪频送别,无多情绪【xù】更伤【shāng】情。”
宋 丘崈【chóng】 《洞仙【xiān】歌·赋【fù】金林【lín】檎》词:“镇独自黄昏怯轻寒,这情绪年年,共【gòng】花憔悴。”
清 纳【nà】兰性德 《霜天晓角》词:“若问看【kàn】花情绪,似当日,怎【zěn】能彀【gòu】?”
叶圣陶 《晓行》:“我【wǒ】听了这【zhè】一【yī】段叙述,心里起一种憎恨的【de】情【qíng】绪。”
梁【liáng】斌 《红旗【qí】谱》五三:“情绪不好的时候【hòu】,一看革命【mìng】小【xiǎo】说,就壮起胆来。”

⒋  情况;端绪。

唐 程长文 《书情上使君》诗:“县僚曾未知情绪,即便教【jiāo】人縶囹圄。”

⒌  犹劲头。

谢觉哉 《机关妇女的【de】学习》:“《中【zhōng】国妇女【nǚ】》社记者说,机关【guān】团体的妇【fù】女,不论是职员或【huò】非职员,绝大部分的【de】学【xué】习情绪很好。”
柳青 《创业史》第【dì】二部第【dì】三章:“惊人的集【jí】体力量使他【tā】情绪高涨极【jí】了。”

⒍  指不正当或不愉快的情感。

碧野 《我们【men】的力量是无敌【dí】的》第一【yī】章:“回来【lái】后,它【tā】也【yě】跟人一样【yàng】会闹情绪,对所有的人都不服从。”
康濯 《水滴石穿【chuān】》第五【wǔ】章:“呃呃,可得【dé】先跟 申【shēn】玉枝 谈谈,安定安定她的情绪【xù】呢【ne】!”

国语辞典

情绪[ qíng xù ]

⒈  缠绵的情意。

南朝梁【liáng】·江淹〈泣赋【fù】〉:「直视百里,处处秋烟;阒【qù】寂以思,情绪【xù】留连。」
唐·韩偓〈青春〉诗:「光阴负我难相遇,情绪牵人不自由。」

感情

⒉  心情。

唐·韩偓〈春闺诗〉二首之一:「醒来情绪恶,帘外正黄昏。」
宋·丘崇【chóng】〈洞仙歌·丰肌腻体〉诗:「镇独立黄昏【hūn】怯轻寒,这情绪,年【nián】年共花【huā】憔悴【cuì】。」

⒊  心理学上指【zhǐ】由外在的【de】刺【cì】激或内【nèi】在的【de】身【shēn】体状况,所【suǒ】引起的个体自觉之心理失衡状态。包【bāo】 括喜、怒、哀、惧、爱【ài】、恶、欲等。

分字解释


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造句


1.因情绪激动去赴死很容易,无所畏惧地为正义而牺牲就比较难。

2.只对权力津津【jīn】乐道,动不【bú】动以权威压【yā】人,不体【tǐ】察下层,也不尊重【chóng】事实,就会使下级【jí】在服从中滋长不满情绪,这【zhè】样【yàng】事情也【yě】不可能力【lì】好。

3.精【jīng】力充沛和它【tā】带来的饱满情绪,既然比任何其它【tā】事情在幸福【fú】中占较重要的地位,教【jiāo】人保持【chí】良好健康和【hé】饱【bǎo】满情绪【xù】就比什么都重要。

4.如果没有这个框【kuàng】架或失去这【zhè】种限定,只【zhī】消想【xiǎng】一【yī】想纠纷当【dāng】事人【rén】的对话漫【màn】无边际时可能消耗的时间【jiān】,或【huò】者更糟糕的情【qíng】况下双方当【dāng】事人陷入情【qíng】绪性【xìng】的发【fā】泄时出现不【bú】可收拾的敌意和【hé】对立等日【rì】常性的【de】场景,对抗是如何地不【bú】适合用来作为解决纠纷的方法这一点就很清楚了。

5.做人【rén】最重要的是人格,人格内涵包括知【zhī】、情、意。知【zhī】是知觉、知【zhī】识、智慧;情是情【qíng】感、情绪、情操【cāo】;意【yì】是意念、意【yì】识、意愿。

6.自信不是孤【gū】芳【fāng】自赏,也不是夜郎自【zì】大,更不【bú】是得意【yì】忘形,毫无根【gēn】据的【de】自【zì】以为是和盲目【mù】乐【lè】观;而是激励自己奋发进取的【de】一种心理【lǐ】素质,是以高【gāo】昂的斗志、充沛【pèi】的干劲、迎接生活挑战的一种乐【lè】观情绪【xù】,是战胜自【zì】己、告别自卑【bēi】、摆脱烦恼的一【yī】种灵丹妙药。

7.沟通是情绪的转移,是信息的传递,是感觉的互动。

8.学生的抵触情绪非常强烈。

9.如果成不了心态的主人必然会沦为情绪的奴隶。

10.周末【mò】,本来感情脆弱敏感的鱼鱼会因冷言【yán】冷语【yǔ】而感到备【bèi】受摧【cuī】残【cán】,这可能与情绪低落的朋【péng】友或愤怒的伙【huǒ】伴相关【guān】。