编写

1.编辑委托我编写的百篇稿件,杀青有待,再需三天即可完成。

2., 属辞比事，“比【bǐ】事”，就是在编写史【shǐ】书的时【shí】候要编年纪事，按年、时、月【yuè】、日的顺序排比史事【shì】。“属【shǔ】辞”，则是指在表【biǎo】述【shù】史事时讲求【qiú】遣词【cí】造句，注重文辞的【de】锤炼。

3., 编写一【yī】条最“铁心”的短信，裹着一个最【zuì】“铁切【qiē】”的【de】祝【zhù】福，传【chuán】给一个【gè】最“铁近”的朋友，铸成一段“铁链【liàn】”般的情谊。4.17，世界铁哥们日，愿我【wǒ】们的友【yǒu】谊经【jīng】得起时间【jiān】的考验，钢铁般的锤【chuí】炼，永【yǒng】。

4.自己编写的网络交换机管理工具.锐捷交换机配置备份软件.

5.有一条短信用心编写【xiě】，有一个称谓用【yòng】一生【shēng】诠释，有【yǒu】一个节【jiē】日用爱渲染，有一句祝福用【yòng】深情表白：老师，辛苦了【le】，教【jiāo】师节【jiē】到【dào】，祝您身体【tǐ】健康，节日快乐！

6.由于不同【tóng】的书【shū】籍【jí】可能用不【bú】同的语言编写，因此需要在同一个DB2列中存储包含不同字【zì】符【fú】集的XmL文档。

7.通过编【biān】写SaS宏程序，可以应用SaS统计软件直接输【shū】出以上变异【yì】系数的统计报【bào】表。

8.我【wǒ】们【men】在选择【zé】和【hé】编写教材时，首先确定的【de】是教材使用者，然后要确定教材含【hán】量【liàng】、内容结【jié】构。

9.沈涧秋很【hěn】想知道领袖讲话的内容【róng】,他在【zài】浙江大学【xué】习惯了【le】编【biān】写【xiě】刊物,博闻强【qiáng】记是他的擅长。

10.此类依【yī】赖关系也许无法灵活适应将来的【de】需【xū】要，并且【qiě】可【kě】能导致【zhì】在每当升级、重新编【biān】写或【huò】替换遗【yí】留数据源时就需要DSL的再工程【chéng】。